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實踐性作業(yè)：“雙減”時代數學作業(yè)設計的新樣態(tài)

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【摘要】實踐性作業(yè)是“雙減”時代紙筆作業(yè)的一種有益補充，是學生作業(yè)的一種新形態(tài).實踐性作業(yè)能讓學生獲得作業(yè)的直接體驗、成功體驗、理解體驗和分享體驗.實踐性作業(yè)是落實“雙減”政策的重要抓手.基于此，文章主要從操作性實踐作業(yè)、網絡性實踐作業(yè)、畫圖性實踐作業(yè)以及表達性實踐作業(yè)幾個方面闡述實踐性作業(yè)設計的重（剩余4863字）

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