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【摘要】根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡(jiǎn)稱“課標(biāo)”)的要求,教師不可以忽略學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程之中個(gè)人數(shù)學(xué)綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的提高,需要幫助學(xué)生打牢數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),提高數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力.數(shù)感主要是指學(xué)生能夠自覺且主動(dòng)地利用數(shù)學(xué)的一種學(xué)習(xí)意識(shí),教師需要在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,幫助學(xué)生加(剩余4415字)
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小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之?dāng)?shù)感的培養(yǎng)方法
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