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“雙減”背景下的中考數(shù)學壓軸題解題與教學思考

——以2022年福建省中考數(shù)學壓軸題為例

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【摘要】“雙減”背景下,如何做好中考數(shù)學壓軸題的解題教學,提升學生的解題思維能力,同時培養(yǎng)學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng),一直是中考數(shù)學復習教學的一大難點.對優(yōu)秀學生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),中考壓軸題往往具有很高的價值.文章以2022年福建省中考數(shù)學壓軸題為例,從解法探究、教學思考方面凸顯中考真題的復(剩余1339字)

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