核心素養(yǎng)視域下初中歷史教學(xué)中家國(guó)情懷培養(yǎng)的探析

【摘要】隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面落實(shí)，其強(qiáng)調(diào)的核心素養(yǎng)培養(yǎng)任務(wù)使得初中各學(xué)科教學(xué)工作正面臨著較為嚴(yán)峻的改革要求。在這樣的背景下對(duì)初中歷史課程的教學(xué)工作進(jìn)行改革時(shí)，考慮到學(xué)生們正處于各方面思想觀念全面發(fā)展的青春期階段，教師也要通過(guò)對(duì)其家國(guó)情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)其逐漸產(chǎn)生對(duì)國(guó)家與社會(huì)的高度認(rèn)同感的同時(shí)，通過(guò)對(duì)自身責(zé)任的明確意識(shí)到自身存在的價(jià)值與努力學(xué)習(xí)的意義。（剩余4962字）