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信息技術融入小學數學教學的思考

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摘  要:隨著時代的不斷發(fā)展,信息技術在教學過程中的應用也越來越多。有效利用信息技術中海量的教育素材,以及該教學方式的智能化特點改革教學模式。在原有教學結構基礎上,結合現(xiàn)今時代對學生個人能力的要求,以及新課改教育目標中提出的主要教學方向,調整與完善整體教學,可以有效提升學生在小學階段的數學學習能力,豐富學生的學習資源,調整課堂的教學結構,為后續(xù)深度教學夯實基礎。(剩余4930字)

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