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淺談如何培養(yǎng)學生的數(shù)感

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摘  要：數(shù)學課程標準明確地把“數(shù)感”作為數(shù)學學習的內(nèi)容提了出來，并且把“數(shù)感”擺在核心素養(yǎng)概念中的首要位置。這充分表明讓學生在數(shù)學學習過程中建立數(shù)感是課標十分強調(diào)和重視的問題。因此在小學數(shù)學教學中，教師要引導學生聯(lián)系自己身邊具體有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的手段，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示和交流的作用，初步培養(yǎng)和建立數(shù)感。（剩余4978字）

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