非暴力溝通在地方高校教育實踐中的育人價值與應(yīng)用策略

摘 要 非暴力溝通在促進(jìn)師生有效溝通、提升學(xué)生自我表達(dá)和認(rèn)知能力、培養(yǎng)學(xué)生同理心和社會責(zé)任感等方面具有重要的育人價值。然而，非暴力溝通在地方高校育人工作中的應(yīng)用面臨著教師和學(xué)生認(rèn)知不足、傳統(tǒng)觀念束縛，以及高校制度環(huán)境限制等挑戰(zhàn)。為此，文章提出了一系列非暴力溝通在教學(xué)、學(xué)生管理和德育工作中的應(yīng)用策略，以期促進(jìn)其在地方高校育人活動中發(fā)揮更大的作用，更好落實立德樹人根本任務(wù)。（剩余6291字）