職教改革背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現狀及提升路徑研究

摘 要 職教改革背景下，職業(yè)教育亟須在教育教學上深化改革。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是職業(yè)教育改革的突破口，目前存在對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的豐富內涵認識不足、教師開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力欠缺、教學模式與方法落后、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育結合不強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐脫節(jié)等問題，應通過正確認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的豐富內涵、豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的形式、促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機融合、打造高素質的師資隊伍、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐教學等路徑進行提升。（剩余5965字）