以“三結(jié)合二平臺(tái)一載體”構(gòu)建中青年教師發(fā)展路徑

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摘 要 中青年教師作為教師隊(duì)伍的重要組成部分，在職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展中扮演著重要的角色。文章針對(duì)中青年教師發(fā)展中存在的問題，以激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力為著力點(diǎn)，通過分類引導(dǎo)教師制訂個(gè)人規(guī)劃，形成教師層面的診改目標(biāo)鏈，然后通過制度建設(shè)和學(xué)?？偰繕?biāo)鏈分解等構(gòu)建教師個(gè)人診改標(biāo)準(zhǔn)鏈，搭建“三結(jié)合二平臺(tái)一載體”實(shí)施路徑，推動(dòng)教師群體間協(xié)調(diào)發(fā)展，助力教師診改目標(biāo)達(dá)成。（剩余5866字）