數(shù)字賦能：高校學(xué)生教育管理的審視與創(chuàng)新

摘 要 在全球信息化、智能化的迅猛發(fā)展下，數(shù)字技術(shù)正以前所未有的速度和深度融入社會的各個(gè)層面。高等教育作為國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐，肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)人才的重任，必須在數(shù)字時(shí)代的洪流中，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育管理的科學(xué)化、智能化和個(gè)性化。在實(shí)施中，教師要全面以學(xué)生為中心，樹立數(shù)字管理思維、增強(qiáng)人文關(guān)懷和過程評價(jià)，為高校教育管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供有益的參考，提升高等教育管理水平，促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（剩余5671字）