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摘 要 “1+X”證書制度是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,開啟了職業(yè)院校人才培養(yǎng)新模式。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等人工智能新技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的推廣應(yīng)用,企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)人員的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。高職院校可以從改革專業(yè)人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建課證融通的課程體系、建設(shè)高水平職業(yè)技能教師團(tuán)隊(duì)和推進(jìn)校企深度合作等方面探索會(huì)計(jì)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和人才培養(yǎng)新路徑。(剩余5792字)
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大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)“1+X”課證融合實(shí)施路徑研究
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