基于核心素養(yǎng)的高職英語教學(xué)體系構(gòu)建策略

摘 要 在全球化和信息化迅速發(fā)展的背景下，高職英語教學(xué)不再限于知識(shí)與技能傳播，而更加注重學(xué)科核心素養(yǎng)培育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)具備創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素質(zhì)。以核心素養(yǎng)培育為導(dǎo)向，深入分析了基于核心素養(yǎng)構(gòu)建高職英語教學(xué)體系的必要性，并結(jié)合當(dāng)前高職英語教學(xué)體系構(gòu)建存在的困境，從培育目標(biāo)教學(xué)資源、教學(xué)內(nèi)容、教師隊(duì)伍、評(píng)價(jià)方式等方面提出具有針對(duì)性的策略，以期為高職院校的英語教學(xué)改革提供參考。（剩余5827字）