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基于云班課的線上線下混合教學模式在分析化學教學中的應用

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摘 要 隨著互聯(lián)網(wǎng)與信息技術的發(fā)展，將傳統(tǒng)教學方式與現(xiàn)代信息技術相結合的線上線下混合式教學已成為發(fā)展趨勢。文章針對分析化學教學過程中存在的問題，構建基于云班課平臺的線上線下混合教學模式，以滴定分析法概論為例，從學前分析、教學過程和教學評價三方面進行闡述，探索線上線下混合式教學在分析化學課程教學中的應用，以期培養(yǎng)學生主動學習和探索思考的能力，提高分析化學教學質量，為培養(yǎng)高素質人才提供途徑。（剩余5930字）

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