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“三全育人”背景下高職院校資助育人工作路徑研究

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摘 要 “三全育人”是新時代高職院校育人工作的重要依據(jù)和指向，在開展資助育人工作時，也要強調全員、全程、全方位育人，在保證學生基本生活和完成學業(yè)的同時，在心理健康、價值觀念、就業(yè)輔導、道德品質等方面也能有針對性地幫扶。文章首先概述了高職院校資助育人工作的內(nèi)涵，然后基于“三全育人”理念提出高職院校資助育人工作的策略，以期為高職院校資助育人工作的創(chuàng)新發(fā)展提供理論借鑒。（剩余5796字）

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