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產(chǎn)教融合視域下智能建造人才培養(yǎng)路徑研究

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摘 要 隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求之間的有效對接成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。文章探討了產(chǎn)教融合視域下“四鏈互融，層級遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式，通過重慶電子科技職業(yè)大學(xué)的案例，展示了教師成長機(jī)制、模塊化課程體系構(gòu)建、“三同步”教學(xué)模式優(yōu)化及校企合作等實(shí)施策略。研究顯示，這些策略有效提升了學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。（剩余6099字）

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