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創(chuàng)新人才導向下高中信息技術課程與人工智能的融合

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摘 要 教育是強國之基，教育強國的核心是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。文章以高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)為導向，概述了創(chuàng)新人才導向的背景、高中信息技術課程的特點，以及高中信息技術課程與人工智能融合的意義，分析了信息技術課程與人工智能融合過程中存在的教學理念滯后、課程內容陳舊、教育方法僵化、教學評價單一等問題，重點從強化意識引領、優(yōu)化課程內容、更新教學方式、改善教學評價等方面探討了應對之策。（剩余5850字）

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