應(yīng)用型本科院校機(jī)車檢測與故障診斷技術(shù)教學(xué)改革探索

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摘 要 文章闡明了應(yīng)用型本科院校機(jī)車檢測與故障診斷技術(shù)課程教學(xué)改革的必要性，分析了目前在教學(xué)方面存在的問題，如教學(xué)方式傳統(tǒng)、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等，并針對(duì)教學(xué)現(xiàn)存問題和難點(diǎn)提出解決方案，主要包括：打造新穎多元化課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，實(shí)行多樣化案例與實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，以及跨學(xué)科融合教學(xué)與新技術(shù)方法的引入，以切實(shí)提高學(xué)生綜合能力和解決實(shí)際問題的能力，為鐵路運(yùn)輸行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的機(jī)車檢測與故障診斷技術(shù)人才作出貢獻(xiàn)。（剩余6725字）