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摘 要 建筑結(jié)構(gòu)實驗課程中結(jié)構(gòu)動力實驗是不可或缺的部分。課程組基于知識點的理念,在實驗課程教學(xué)中自主設(shè)計了不同剛度懸臂鋼梁模型的動力特性教學(xué)實驗,利用兩種測試方法,在課堂演示和實踐演練中,學(xué)生可以熟悉并掌握結(jié)構(gòu)動力特性的實驗與數(shù)據(jù)分析方法,另外,根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程教學(xué)特點,提出了新的“輪轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式,將被動灌輸轉(zhuǎn)化為自主演示,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時有效提高學(xué)生的主觀能動性和科研能力,并為后期教學(xué)模式優(yōu)化提供了方向。(剩余6146字)
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建筑結(jié)構(gòu)動力特性實驗方法與教學(xué)模式設(shè)計
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