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高校思政課程中“四個自信”教育實施路徑研究

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摘　要　文章深入探討了“四個自信”在高校思政教育中的重要性和實施路徑。通過分析“四個自信”的內(nèi)涵與價值，以及當(dāng)前高校思政課程中“四個自信”教育的現(xiàn)狀與不足，提出了一系列針對性的實施路徑，旨在幫助高校更有效地實施“四個自信”教育。這些措施將有助于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為新時代中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展提供堅實的理論支撐和實踐指導(dǎo)。（剩余5903字）

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