腹有詩(shī)書氣自華

——基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的古詩(shī)文教學(xué)實(shí)踐探究

古詩(shī)文主要指中國(guó)古代的詩(shī)歌和散文，其創(chuàng)作過程中蘊(yùn)含著詩(shī)人獨(dú)特的智慧和深遠(yuǎn)的情懷。在當(dāng)前文化傳承的教育背景下，古詩(shī)文教學(xué)成為基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)具有不可替代的作用。在古詩(shī)文教學(xué)中，教師應(yīng)積極探究教學(xué)策略和深度學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生感受古詩(shī)文的內(nèi)涵，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)古詩(shī)文，提升“語(yǔ)言”“思維”“審美”“文化”等各方面的能力。（剩余4538字）