在小學(xué)道德與法治教學(xué)中融入勞動(dòng)教育的實(shí)踐

在教育改革的影響下，新課標(biāo)明確倡導(dǎo)將教育方針和勞動(dòng)實(shí)踐緊密結(jié)合，凸顯勞動(dòng)在社會(huì)中的重要作用?，F(xiàn)階段教師面臨著新的問題，即如何基于新課標(biāo)要求，有效實(shí)施勞動(dòng)教育，培養(yǎng)出學(xué)生的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)自覺與勞動(dòng)精神。在小學(xué)教育中，道德與法治課程作為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑，蘊(yùn)含著豐富的勞動(dòng)教育理念?；诖?，本文對小學(xué)勞動(dòng)教育與道德與法治學(xué)科的融合實(shí)踐進(jìn)行分析，從而明確未來勞動(dòng)教育工作的開展方向。（剩余4527字）