以圖證史,以圖釋史

——高中歷史地圖教學(xué)的有效措施探究

摘 要：歷史地圖冊(cè)是歷史教材的配套資源，其包含具體的地圖記錄，承載歷史發(fā)展的脈絡(luò)，能夠?qū)v史事件發(fā)展的經(jīng)過(guò)、結(jié)果進(jìn)行明確說(shuō)明，在輔助學(xué)生構(gòu)建歷史時(shí)空觀、理解抽象歷史事件方面發(fā)揮著重要的作用?；诖?，本文從歷史地圖證實(shí)、解釋歷史的角度入手，分析地圖在高中歷史教學(xué)中應(yīng)用的意義，并在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探究高中歷史地圖教學(xué)的有效措施，希望能為歷史教師運(yùn)用配套教學(xué)工具培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)提供參考。（剩余5308字）