高中語文課堂中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式應(yīng)用研究

摘 要：項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式作為契合現(xiàn)代化教育理念的教學(xué)模式，目前已被廣泛應(yīng)用于高中語文課堂，而如何優(yōu)化項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，提高高中語文課堂教學(xué)質(zhì)量已成為當(dāng)下高中語文教師研究和思考的重點(diǎn)。全文利用文獻(xiàn)研究法等方法，首先從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程三方面分析高中語文課堂中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式應(yīng)用影響，隨后從精心選題、情境創(chuàng)設(shè)、問題支架、創(chuàng)新活動(dòng)四方面提出實(shí)施策略，并以部編版高中語文教材內(nèi)容為例做出示范。（剩余5377字）