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體驗式教學在高中地理教學中的實踐與探索

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摘 要：在當今的教育背景下，高中地理教學正面臨著從傳統(tǒng)知識傳授向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)。隨著新課程改革的深入，體驗式教學作為一種新的教學模式，逐漸受到廣大地理教師的關注和青睞。體驗式教學強調(diào)學生主動參與和實踐探索，讓學生在親身體驗中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而激發(fā)學生學習地理的興趣和主動性，深入理解和建構地理知識，提升地理學科關鍵能力和核心素養(yǎng)。（剩余5427字）

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