高中語(yǔ)文課程單元整體教學(xué)路徑探析

摘 要：?jiǎn)卧w教學(xué)強(qiáng)調(diào)以主題為引領(lǐng)，以知識(shí)點(diǎn)整合為特征，突出學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的連貫性。文章探討了單元整體教學(xué)的內(nèi)涵及應(yīng)用必要性，明確單元整體教學(xué)的原則。在單元整體教學(xué)中，立足教材編排結(jié)構(gòu)，整合單元教學(xué)目標(biāo)及教法；把握邏輯關(guān)聯(lián)，創(chuàng)設(shè)單元整體學(xué)習(xí)情境；堅(jiān)持學(xué)生為中心，設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)任務(wù)；強(qiáng)調(diào)“教、學(xué)、評(píng)”一體化，完善單元整體評(píng)價(jià)。（剩余7450字）