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摘 要:單元整體教學強調(diào)以主題為引領(lǐng),以知識點整合為特征,突出學習內(nèi)容的系統(tǒng)性,注重學習過程的連貫性。文章探討了單元整體教學的內(nèi)涵及應(yīng)用必要性,明確單元整體教學的原則。在單元整體教學中,立足教材編排結(jié)構(gòu),整合單元教學目標及教法;把握邏輯關(guān)聯(lián),創(chuàng)設(shè)單元整體學習情境;堅持學生為中心,設(shè)計驅(qū)動任務(wù);強調(diào)“教、學、評”一體化,完善單元整體評價。(剩余7450字)
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高中語文課程單元整體教學路徑探析
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