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[摘 要]混合式教學(xué)具有線上、線下教學(xué)和傳統(tǒng)、現(xiàn)代教學(xué)雙重融合的優(yōu)勢(shì),受到包括軍校在內(nèi)的諸多院校重視,是軍校教學(xué)改革的熱點(diǎn)之一。文章以軍校實(shí)踐課程典型課例為切入點(diǎn),首先對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)存在的問題進(jìn)行深入分析;其次基于在線虛擬訓(xùn)練系統(tǒng),對(duì)O-PIRTAS翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改進(jìn),給出了實(shí)踐課程實(shí)施線上線下混合式教學(xué)的具體方案;最后對(duì)該課例的實(shí)施效果進(jìn)行了教學(xué)反思,對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問題進(jìn)行了總結(jié)剖析。(剩余5100字)
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在線虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)支持下的軍校實(shí)踐課程線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
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