機(jī)械專業(yè)項(xiàng)目貫穿式“理實(shí)研一體化”培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

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［摘 要］文章以培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜機(jī)械工程問題的能力作為教學(xué)目標(biāo)，提出機(jī)械專業(yè)項(xiàng)目貫穿式“理實(shí)研一體化”培養(yǎng)模式，讓學(xué)生在項(xiàng)目牽引下邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、工程管理能力、溝通交流能力和終身學(xué)習(xí)能力等。實(shí)踐證明，新培養(yǎng)模式不僅能解決理論和實(shí)踐脫節(jié)導(dǎo)致學(xué)生能力呈現(xiàn)碎片化的問題，而且能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，達(dá)到顯著提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。（剩余2818字）