OBE教育理念下的水庫調(diào)度與管理課程教學改革探索

［摘 要］針對西南地區(qū)水文特點和水資源利用等問題，結(jié)合一些地方高校辦學條件落后、生源基礎(chǔ)一般、產(chǎn)教融合不足的現(xiàn)狀，開展水文與水資源工程專業(yè)建設(shè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究具有重要意義。文章基于OBE教育理念，從把握課程重點、補充國內(nèi)外研究前沿、注重課程設(shè)計、提高計算機應(yīng)用能力、加強思政建設(shè)等方面，提出了水庫調(diào)度與管理課程教學改革措施，明確了課程教學目標，促進了學生知識、能力和科學素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)了學生解決前沿科學問題和實際工程問題的能力，也為課程的后續(xù)發(fā)展提供了新思路。（剩余5375字）