酒店商務(wù)英語混合式“金課”的建設(shè)與實(shí)踐

［摘 要］根據(jù)“兩性一度”的“金課”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合酒店商務(wù)英語的教學(xué)現(xiàn)狀和困境，文章圍繞以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，提出“SPOC+QQ群+任務(wù)單” 線上線下混合式“金課”教學(xué)模式，并詳細(xì)介紹該教學(xué)模式的應(yīng)用情況，闡述教學(xué)過程的實(shí)施。教學(xué)實(shí)踐表明：該課程建設(shè)在重構(gòu)知識(shí)體系、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)主體、培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力等方面效果顯著，提升了課程吸引力，提高了教學(xué)質(zhì)量。（剩余5907字）