工程分析程序設(shè)計(jì)“線上+線下”教學(xué)新模式的探索與實(shí)踐

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［摘 要］工程分析程序設(shè)計(jì)課程在核科學(xué)與技術(shù)學(xué)科學(xué)生培養(yǎng)中具有重要作用。為積極響應(yīng)教育部將現(xiàn)代信息技術(shù)全面深度融入教與學(xué)過程的號召，在西安交通大學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐“線上+線下”教學(xué)新模式的背景下，文章以工程分析程序設(shè)計(jì)課程為例，對其采用“線上+線下”教學(xué)新模式的情況進(jìn)行了深度分析。課程組在教學(xué)實(shí)踐中充分發(fā)揮線上教學(xué)平臺的優(yōu)勢、拓展師生互動(dòng)方式、豐富教學(xué)資源，同時(shí)重視線下上機(jī)教學(xué)，并在教學(xué)過程中貫穿課程思政的理念，取得了較好的教學(xué)效果。（剩余5018字）