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【摘 要】 幼兒時期對個人的成長和發(fā)展具有深遠的影響。對個體而言,幼兒時期是塑造品德、培養(yǎng)習慣的關鍵階段。因此,幼兒園教師應牢牢把握幼兒的身心發(fā)展時期,密切關注幼兒的日常言行。同時,教師應立足幼兒的成長規(guī)律,進行有針對性的品德教育,為其未來的生活和學習打下堅實的基礎。品德教育在教育活動中扮演著基礎性角色,與幼兒未來的發(fā)展方向息息相關。(剩余4899字)
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淺談品德教育在幼兒園教育中的滲透
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