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【摘 要】 在高職英語教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對增強學(xué)生的文化自信、提升學(xué)生的跨文化交際能力具有不可忽視的重要性。文章采用問卷調(diào)查法,深入分析了高職英語教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀?;诟呗氂⒄Z教學(xué)實踐,文章提出了更具針對性和可行性的教學(xué)路徑,如全面提升高職英語教師的文化素養(yǎng),充分挖掘教材中的文化元素,以及創(chuàng)新教學(xué)方式等。(剩余4583字)
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高職英語教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑探究
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