大數(shù)據(jù)背景下高校會計教學(xué)創(chuàng)新研究

【摘  要】 隨著互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)的數(shù)據(jù)量正呈爆發(fā)式增長，因此對大數(shù)據(jù)相關(guān)人才的需求日益迫切。在當(dāng)前高校會計專業(yè)的教學(xué)過程中，教師往往過于注重會計理論知識的傳授，而對學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)則存在不足。在大數(shù)據(jù)的背景下，高校亟須在會計教學(xué)中融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對傳統(tǒng)教學(xué)方法進行改革，以不斷提升學(xué)生的專業(yè)水平和技能。（剩余4992字）