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新時(shí)代背景下中小學(xué)融合式心理健康教育的實(shí)踐路徑探究

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【摘  要】 文章旨在探究新時(shí)代背景下中小學(xué)融合式心理健康教育的實(shí)踐路徑。首先，介紹了目前中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)狀及融合式心理健康教育的內(nèi)涵。然后，提出了融合式心理健康教育的三個(gè)原則，分別是綜合性原則、循序漸進(jìn)原則和個(gè)性化原則。最后，在實(shí)踐路徑部分提出了兩個(gè)方面的具體實(shí)踐策略，分別是班級(jí)管理融合心理健康教育和學(xué)校的統(tǒng)籌規(guī)劃。（剩余4641字）

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