“五育并舉”視角下職業(yè)院校美育課程建設(shè)的現(xiàn)實(shí)審視

【摘  要】 “五育并舉”視角下，職業(yè)院校美育課程建設(shè)具有多元的現(xiàn)實(shí)意義。它不僅可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升其人文素養(yǎng)和審美能力，還能滿足社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)教育的育人功能。此外，美育課程還有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力，并傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（剩余5018字）