初中學(xué)考中地理圖表閱讀能力考查的分析及教學(xué)建議

——以重慶市初中地理學(xué)業(yè)水平考試題為例

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初中地理學(xué)業(yè)水平考試是依據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)要求，對(duì)學(xué)生學(xué)完初中地理課程后課程目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)的考試。學(xué)業(yè)水平考試的結(jié)果可為相關(guān)部門(mén)評(píng)價(jià)區(qū)域和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供參考，也能直接為初中地理教師改進(jìn)教學(xué)提供指導(dǎo)［1］。地理圖表容納了大量地理信息，是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具，也是學(xué)業(yè)水平試題命制的重要載體。（剩余4390字）