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隨著高考評價理念的不斷革新,情境化試題日益成為近年來試題命制與研究的重點?!扒榫场奔础皢栴}情境”,指的是真實的問題背景,是以問題或任務為中心構成的活動場域[1]。《普通高中地理課程標準(2017年版2020年修訂)》指出需要從“試題情境方面考慮測試的具體設計”[2],2019年出版的《中國高考評價體系說明》也明確提出“將情境作為實現(xiàn)四層考查內(nèi)容和四翼考查要求的載體”。(剩余6199字)
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情境類型學視域下高考地理試題的比較分析
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