中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校專業(yè)課的教學(xué)探索

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摘  要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校專業(yè)課是對(duì)“文化自信”的積極實(shí)踐，對(duì)培養(yǎng)富有家國(guó)情懷且具有正確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人才有著重要意義。文章從一線教師視角出發(fā)，基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，結(jié)合“發(fā)現(xiàn)——理解——?jiǎng)?chuàng)設(shè)”的教學(xué)規(guī)律，探討深挖專業(yè)課程中包含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育元素，并將其巧妙融入專業(yè)課教學(xué)的具體做法。（剩余6135字）