新時代高校班主任在教育教學(xué)中的創(chuàng)新實踐與思考

摘  要：健康中國的偉大夢想為醫(yī)學(xué)院校教師指明了奮斗目標(biāo)，生物醫(yī)學(xué)創(chuàng)新型人才是實現(xiàn)這一夢想的重要支撐，醫(yī)科院校生物科學(xué)專業(yè)肩負(fù)著培養(yǎng)該類人才的歷史使命，生物科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是辦好這一專業(yè)的堅強保障。班主任是高質(zhì)量人才培養(yǎng)過程中不可替代的中堅力量，創(chuàng)新實踐對做好班主任工作具有重要意義。筆者采用文獻檢索法分析了班主任工作領(lǐng)域的研究前沿，用總結(jié)歸納法梳理了擔(dān)任醫(yī)科院校生物科學(xué)專業(yè)本科生兩屆班主任實踐工作中的收獲，分享了取得較好效果的創(chuàng)新做法。（剩余6123字）