根植構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念， 提升青少年國(guó)際交流水平

習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念是宏大而深遠(yuǎn)的命題，關(guān)乎人類(lèi)前途命運(yùn)，需要一代一代人付諸實(shí)踐。青少年是世界的未來(lái)，提升我國(guó)與世界各國(guó)青少年之間的交流交往水平，要堅(jiān)持取長(zhǎng)補(bǔ)短、擇善而從，兼收并蓄，去粗取精、去偽存真。

1.疫情前青少年國(guó)際交流交往情況

從上世紀(jì)八十年代開(kāi)端到新冠肺炎疫情暴發(fā)前，以青少年為對(duì)象的交流呈現(xiàn)出人數(shù)眾多、領(lǐng)域?qū)掗?、形式多樣、成果豐厚等特點(diǎn)，達(dá)到了開(kāi)闊視野、增進(jìn)了解、互相促進(jìn)、民心相通的效果。（剩余2114字）