2024年河南中考數(shù)學(xué)卷學(xué)科融合類試題的價(jià)值取向分析

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1 基于融合視角探究試題價(jià)值取向的依據(jù)

1.1 課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

中考數(shù)學(xué)試題在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，逐漸側(cè)重于考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，包括數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)方法和價(jià)值取向.基于融合視角探究試題價(jià)值取向，能夠更全面地評估學(xué)生在實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，以及解決復(fù)雜問題的綜合能力.這種融合不僅限于數(shù)學(xué)內(nèi)部（剩余2683字）