單元結(jié)構(gòu)化視角下數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)構(gòu)建的嘗試與思考

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摘要：“雙減”大背景下，各校都在積極開展教育教學(xué)改革，以求達(dá)到提質(zhì)增效、高效培優(yōu)的目的.教師依托課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行二次開發(fā)，使教學(xué)內(nèi)容的功能得以升級(jí)，通過優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，靈動(dòng)教學(xué)過程，幫助學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)不同學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展的目標(biāo)，進(jìn)而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與能力.

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