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摘要:推理能力是初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)之一,推理能力的發(fā)展應(yīng)貫穿整個(gè)初中教學(xué)過程中.在“一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系”的教學(xué)中,從單元整體視角,基于知識(shí)的發(fā)生和發(fā)展,設(shè)計(jì)探究一元二次方程的性質(zhì)和從特殊到一般探究根與系數(shù)的關(guān)系等活動(dòng),通過問題引導(dǎo)及合作探究,讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和證明的研究過程(剩余5512字)
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基于探究活動(dòng) 發(fā)展推理能力
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