數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

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摘要：文章將新版課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施作為研究背景，以初中階段函數(shù)問(wèn)題為例，從指導(dǎo)學(xué)生獲取圖象有效信息、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題意畫(huà)出函數(shù)圖象兩個(gè)層面分析數(shù)形結(jié)合思想在解題教學(xué)中的具體應(yīng)用.

關(guān)鍵詞：數(shù)形結(jié)合；初中數(shù)學(xué)；解題教學(xué)；函數(shù)

在初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中，“數(shù)”與“形”均屬于數(shù)學(xué)信息，“數(shù)形結(jié)合”思想的具體應(yīng)用（剩余4181字）