后脫貧攻堅(jiān)時(shí)代構(gòu)建高校學(xué)生資助育人體系的路徑研究

摘 要：在后脫貧攻堅(jiān)時(shí)代，隨著資助育人體系的逐漸完善，要把緩解經(jīng)濟(jì)困難和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，把落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)和“人人成才”教育目標(biāo)融入資助工作中。當(dāng)前高校資助工作存在識(shí)別認(rèn)定不夠精準(zhǔn)，資助隊(duì)伍專業(yè)性不夠強(qiáng)，資助育人長(zhǎng)效機(jī)制不夠充分，資助育人效果不夠明顯的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，本文以家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的發(fā)展需求為導(dǎo)向，從提高認(rèn)定的精準(zhǔn)度、加強(qiáng)資助隊(duì)伍的專業(yè)性、優(yōu)化資助育人長(zhǎng)效機(jī)制等方面構(gòu)建高校資助工作精準(zhǔn)育人機(jī)制的路徑。（剩余4937字）