關(guān)于西部高校高質(zhì)量建設(shè)金融科技專業(yè)虛擬教研室的探索

摘 要：在教育數(shù)字化背景下，傳統(tǒng)實體教研室已經(jīng)無法滿足教育外延式發(fā)展需求，金融科技專業(yè)虛擬教研室應(yīng)運而生。金融科技專業(yè)虛擬教研室以“開放、共享、合作、創(chuàng)新”為宗旨，擬在建設(shè)跨地域、多層次、全國性虛擬教研系統(tǒng)。西部高校應(yīng)該充分利用虛擬教研室平臺，結(jié)合東中部高校優(yōu)質(zhì)資源與教學經(jīng)驗，構(gòu)建可持續(xù)性網(wǎng)絡(luò)教研組織，完善金融科技人才培養(yǎng)方案，培育地方特色課程模塊，搭建專業(yè)教師長期成長平臺，提高教師教學能力。（剩余4782字）