基于優(yōu)勢視角下革命老區(qū)村紅色教育現(xiàn)狀研究

——以新會(huì)區(qū)大澤鎮(zhèn)田金村為例

摘 要：黨中央指出：“紅色教育是傳承紅色基因、培養(yǎng)時(shí)代新人的教育?！睘橥苿?dòng)革命老區(qū)紅色文化保護(hù)和發(fā)展，本課題將以田金村紅色教育為焦點(diǎn)，立足田金村紅色文化優(yōu)勢，通過線上和線下相結(jié)合的方式，查閱田金村紅色文化文字資料和實(shí)地調(diào)查紅色基地，以及對田金村老黨員、退伍軍人和村民進(jìn)行訪談，把黨史學(xué)習(xí)教育與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，做好當(dāng)?shù)厍嗌倌甑募t色文化教育，采用“以老帶幼”的形式，形成“老黨員——大學(xué)生黨員——少先隊(duì)員”的教育傳承方式，在立足田金村目前紅色文化教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，提出田金村現(xiàn)存紅色文化教育關(guān)注度、力度等方面的不足和新發(fā)展建議，從而推動(dòng)紅色教育有效融入革命老區(qū)精神文化傳承中，讓紅色精神代代傳。（剩余4738字）