新形勢下高職英語教學(xué)滲透中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化探析

摘 要：英語課程在高職院校課程體系中一直占據(jù)重要位置，高職院校英語教師在教學(xué)時(shí)，必須根據(jù)現(xiàn)代人才應(yīng)具備的能力和素養(yǎng)，在課程中融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，夯實(shí)學(xué)生英語基礎(chǔ)的同時(shí)，讓學(xué)生綜合素養(yǎng)得到提升，健全學(xué)生人格，使學(xué)生成為受社會(huì)歡迎的人才。高職院校在英語課程教學(xué)時(shí)，必須基于新形勢對(duì)人才培養(yǎng)提出的要求，在課程教學(xué)中進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透。（剩余4936字）