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STEM教育理念在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

——以“梯形面積”為例

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摘 要：隨著科技的迅速發(fā)展，STEM教育理念在全球范圍內(nèi)日益受到重視.本文以小學(xué)數(shù)學(xué)中的“梯形面積”教學(xué)為例，探討了STEM教育理念在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的具體應(yīng)用.通過設(shè)計和實施基于STEM教育理念的教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)方法能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其問題解決能力，并促進跨學(xué)科知識的整合.

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