例談小學(xué)數(shù)學(xué)單元學(xué)歷案的編制與實(shí)施

——以蘇教版數(shù)學(xué)四下《確定位置》單元為例

摘 要：“雙新”背景下的教育觀強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，它是一門課程中獨(dú)特的、關(guān)鍵的育人價(jià)值，涉及知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等多方面的內(nèi)容，新課程下的新教案必須站在高位，從“課時(shí)”到“單元”，體現(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化與整體性，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷有指導(dǎo)、有挑戰(zhàn)、高認(rèn)知的學(xué)習(xí)過程.

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)；單元學(xué)（剩余4045字）